曾几何时，渴望那显眼的黑板；曾几何时，渴望拿着书本的飒爽英姿；曾几何时，渴望那一副深色的眼镜；曾几何时，渴望那滔滔不绝的讲词。什么时候，我能成为一名教师？
如今，我真的站在了讲台上，真的站在了孩子的面前，真的站在了教学的位置上。我冥想，我是幸福的，我是快乐的。我实现了自己已欠的愿望。
能够在教学点工作上发挥自己的能力，我是幸运的，也是饱含热情的。年轻自信的我在仰慕的工作上，我为了这份工作而自豪，其实每个人心中的定位是不同的，幸福感也是不同的，我自认为我喜爱这份工作，尽管工作之中有愈多的挫折，也有许多的无可奈何，甚至还会有消极的反面，可这都算不得什么！工作是自己的，自己有责任也有义务把他完成好，工作都会遇到方方面面的问题，有家长的称赞也有些许的不认可，可我想工作就是自我价值的实现，既然我们不能收获美丽的结果，也要努力进取，认真做好每一份工作，她是一种责任，她是一种使命，她是一种理想的寄予，它是梦想成就的地方。
看到孩子求知的眼神，听到家长期盼嘱托，想到将来孩子要走上社会，我感到肩上的责任很重，她是我工作的动力，激励着我努力向前，我不免感叹，生活给予我许多，我最大的欣慰便是让梦想在努力的海洋中扬帆远航，越走越远，乘风破浪在学习的浪尖上。